Heute haben wir wieder begonnen mit unseren wöchentlichen, altersdurchmischten Mathestunden. Drittklässler bis Sechstklässler arbeiten jeweils mit offenen Aufgaben, die verschiedene Bearbeitungstiefen zulassen. In der heutigen Stunde ging es um das Thema Symmetrien. Dabei legten wir zuerst ein Bild mit zwei Symmetrieachsen und nachher versuchten wir, das Muster von Scherenschnitten, ohne sie zu öffnen, vorauszusagen.