Die Schülerinnen und Schüler der 5./6. Klasse haben sich zusammen mit der Gemeinde Langenbruck für einen nachhaltigen Umgang mit der Natur auseinandergesetzt. Dafür haben wir zusammen die Bekämpfung einer Problempflanze, der sogenannten invasiven Neophyten", angestrebt. Ausgerüstet mit Gummistiefeln und Gartenhandschuhen haben sich die Kinder tapfer bis in die Ufer des Baches gewagt und dabei trotz Hitze fleissig die Pflanzen ausgerissen. Dazu durften wir noch ein feines Znüni essen, das uns alle für die Arbeit gestärkt hat.

Die 5./6. Klasse hatte grosse Freude an diesem Einsatz und wir freuen uns auf eine weitere Zusammenarbeit mit dem Dorf! :) 

Die Schülerinnen und Schüler der 3./4. Klasse beschäftigen sich im Bildnerischen Gestalten gerade mit Farben. Grundfarben, Komplementärfarben und das Experimentieren stehen dabei im Vordergrund! 

Wie viele verschiedene Farben lassen sich wohl aus den drei Grundfarben rot, blau und gelb mischen? Das haben die Kinder selbst ausprobiert...das Ergebnis lässt sich auf jeden Fall ansehen! Was für eine Farbenpracht! :) 

C`est parti pour l`expérience!

Die 5. Klasse beschäftigt sich im magazine 5.1 mit verschiedenen Experimenten. Wie hören wohl Delfine? Was passiert mit einer schwimmenden Papierblume? Oder wie kann man den Schall sichtbar machen? All diesen Fragen gehen die Schüler während diesem parcours nach und experimentieren dabei aktiv mit.

Was passiert wohl, wenn man in einem Teller Wasser und farbige Schoko-Bonbons hineinlegt?

C`est un spectacle magnifique! 

Et voilà! On fait du théâtre!

Die 3. Klasse erlebt mithilfe einer kleinen Theaterbühne den spielerischen und kreativen Umgang mit französischen Wörtern. Dabei werden einfache Wörter und später auch kurze Sätze der Gruppe vorgestellt. Das "Auf-die-Bühne-Treten" ist nicht nur für das Sprachenlernen bedeutsam, die Kinder arbeiten durch diese Unterrichtseinheiten auch an ihrer Auftrittskompetenz.

Wir sind gespannt, was alles noch dargestellt, gespielt und gezeigt wird!

Alors, allez sur scène! J